Graphothérapie et rééducation de l'écriture
« Est dysgraphique un enfant chez qui la qualité de l’écriture est déficiente alors qu’aucun déficit neurologique ou intellectuel n’explique cette déficience ». Julian de Ajuriaguerra
Qu'est-ce que la Graphothérapie ?
Une écriture difficile, c’est bien souvent une écriture lente, fatigante, crispée ou peu lisible.
Elle peut affecter la concentration, la confiance en soi et le plaisir d’écrire, chez l’enfant comme chez l’adulte.
Ce type de difficultés est fréquemment désigné par le terme de dysgraphie et relève d’un besoin de rééducation de l’écriture.
La graphothérapie est une méthode d’accompagnement du geste d’écriture, fondée dans les années 1960 à partir des travaux d’Hélène de Gobineau et de Julian de Ajuriaguerra.
Elle propose une approche pédagogique et ludique, à travers des exercices progressifs et personnalisés.
La graphothérapie aide à retrouver une écriture plus fluide, plus confortable et plus efficace.
L’objectif n’est pas seulement d’améliorer la lisibilité, mais aussi de redonner du plaisir à écrire et de permettre à chacun de reprendre confiance dans ses capacités.
Rééducation de l'écriture : le parcours
Je vous transmets ensuite un questionnaire, qui me servira de base pour préparer le bilan de l’écriture.
Ces mises en situation permettent d’identifier concrètement les points forts et les fragilités de l’écriture.
À partir de ces éléments, je vous transmets sous huit jours une restitution, à l’oral ou par écrit selon votre préférence, afin de vous présenter clairement ce qui a été observé et les orientations possibles pour une rééducation du geste d’écriture.
Les séances individuelles, d’une durée de 45 minutes, ont lieu chaque semaine. En fonction de la progression, celles-ci pourront s’espacer. Chaque séance se prolonge par un temps d’échange : nous faisons le point sur les progrès accomplis et les points à renforcer. Je présente quelques exercices simples à reprendre à la maison.
Selon les besoins, j'utilise des outils spécifiques comme le tableau à champs divisés de Mesker ou des exercices autour des réflexes archaïques pour fluidifier le geste d'écriture.
La durée du suivi varie entre 5 et 20 séances.
Tarifs des formules
Questions fréquentes sur la Graphothérapie (FAQ)
Non. Le geste d’écriture peut être retravaillé à tout âge.
A partir de l’adolescence, l’écriture évolue de plus en plus vers une forme personnelle. Il ne s’agit donc pas de revenir à un modèle scolaire, mais de préserver l’identité graphique tout en travaillant la lisibilité, la fluidité, la vitesse et le confort.
L’objectif est de rendre l’écriture plus efficace lors de la prise de notes, des devoirs et des examens, sans effacer ce qui fait sa singularité.
Afin d’avoir une vision aussi complète que possible de l’écriture de votre enfant dans son quotidien scolaire, je vous demande :
- au moins deux cahiers de l’année en cours et, si possible, un cahier de l’année précédente
- la trousse de votre enfant, avec le ou les stylos qu’il utilise habituellement en classe
- les éventuels bilans ou comptes rendus réalisés par d’autres professionnels : orthophoniste, psychologue, orthoptiste…
Les cahiers me permettent notamment d’observer l’écriture dans des conditions scolaires : sa régularité, son organisation sur la page et les éventuelles variations selon les situations.
La durée d’une rééducation de l’écriture en graphothérapie dépend des difficultés rencontrées, de la régularité des séances et de l’engagement de l’enfant dans le suivi.
En moyenne, un accompagnement comprend entre 5 et 20 séances.
Afin d’offrir à l’enfant un espace de travail qui lui soit propre, les séances se déroulent sans la présence du parent. Une salle d’attente est mise à disposition.
Les séances ont lieu une fois par semaine.
Au fil de l’accompagnement, elles peuvent toutefois avoir lieu tous les quinze jours, puis s’espacer progressivement jusqu’à une séance par mois, lorsque les progrès de l’enfant et le travail réalisé à la maison le permettent.
Le rythme est donc souple et peut être ajusté au cours du suivi.
Oui, un peu. C’est en répétant régulièrement le geste d’écriture que celui-ci devient plus fluide et plus naturel.
Mais il ne s’agit pas de rajouter des devoirs : quelques minutes par jour suffisent pour réactiver ce qui a été travaillé en séance.
Des pistes simples à reprendre à la maison sont proposées afin de soutenir les progrès sans alourdir les journées.
En tant que graphothérapeute, j’interviens dans un cadre libéral ; mon action se situe entre la famille, l’école et les autres professionnels qui accompagnent l’enfant.
Je ne me substitue pas aux professionnels de santé (orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes…), mais j’interviens en lien ou en complémentarité avec eux, notamment lorsque les délais d’attente sont importants ou lorsqu’un accompagnement spécifique du geste d’écriture est utile.
Les séances de graphothérapie ne sont pas prescrites par un médecin et ne sont donc pas remboursées par la Sécurité sociale.
En revanche, certaines mutuelles prennent en charge une partie des séances. N’hésitez pas à vous renseigner.
Plusieurs professionnels peuvent intervenir face aux difficultés d’écriture, chacun selon son domaine de compétence et son angle d’accompagnement :
- Le graphothérapeute est spécialisé dans l’écriture manuscrite et la rééducation du geste graphique.
- L’ergothérapeute intervient lorsque des difficultés motrices ou de coordination gênent la vie scolaire ou quotidienne.
- L’orthophoniste travaille notamment sur le langage oral et écrit, ainsi que sur l’ensemble des troubles « dys ».
- Le psychomotricien accompagne le développement global du corps, du mouvement et de la coordination.
Le choix dépendra de la situation de l’enfant, mais aussi des modalités de prise en charge (prescription médicale, remboursement, délais de rendez-vous, etc.).
Le paiement s’effectue à la séance.
Le règlement s’effectue en espèces ou carte bancaire. Les chèques ne sont pas acceptés.
Une facture est établie sur demande.
En cas d’impossibilité d’honorer le rendez-vous de votre enfant, merci de prévenir au minimum 24 heures à l’avance.
